
Di cosa si tratta
servizi integrativi
Nel territorio di UCMAN, FORMIGINE E CURTATONE sono attivi i servizi integrativi, inseriti all’interno dei capitolati d’appalto, riguardanti attività extrascolastiche che si sviluppano sia in progettualità educative che di puro accompagnamento e sorveglianza. I servizi sono rivolti a tutti gli alunni presenti nel contesto scolastico che richiedono la fruizione di:
1) Servizio di accoglienza pre-scuola;
2) Servizi di doposcuola;
3) Servizio di assistenza mensa;
4)Servizio di sorveglianza bus.
News

Aperte le iscrizioni al Centro Estivo dell’Area Inclusione Scolastica: IL PAIOLO MAGICO
Al via il Centro Estivo “Paiolo Magico” 2026: musica, arte e natura al Binario 9 ¾ Torna il Centro Estivo Paiolo Magico, un progetto inclusivo dedicato a ragazze e ragazzi

Torna la “Serata del PEA”: Seconda Edizione al Forum Monzani
Gulliver Società Cooperativa Sociale è lieta di annunciare la seconda edizione della “Serata del PEA”. L’evento si terrà lunedì 30 marzo 2026, dalle ore 17:00 alle 21:00, presso la prestigiosa

Arriva su Spotify il podcast dell’Area Inclusione Scolastica: “PEAPOP: dove l’inclusione scoppietta!”
Il progetto del podcast PEAPOP nasce con l’intento di fare molto più che raccontare storie di inclusione e buone pratiche scolastiche: vuole essere un’occasione per coinvolgere attivamente insegnanti, genitori, educatori

UN MESSAGGIO DAGLI EDUCATORI DI BORGO VIRGILIO (MN)
In questo momento la vita di ognuno è messa alla prova. E’ doveroso ringraziare chi è in prima linea per la salute di tutti noi, ma ci teniamo a far

Gulliver per la Giornata Mondiale dell’Autismo
Alcuni educatori dell’Area Inclusione Scolastica di Gulliver hanno realizzato questo video per la Giornata Mondiale Autismo, utilizzando disegni dei bambini e dei ragazzi.

PIU’ FORTI DI TE – il video dell’Area Inclusione Scolastica
Un inno a non arrendersi realizzato e cantato da un gruppo di educatori dell’Area Inclusione Scolastica di Gulliver cooperativa sociale di Modena, rivolto a tutte le ragazze e i ragazzi