{"id":13916,"date":"2016-02-26T09:00:00","date_gmt":"2016-02-26T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gulliver.mo.it\/?p=13916"},"modified":"2024-08-07T09:05:55","modified_gmt":"2024-08-07T09:05:55","slug":"un-progetto-gulliver-al-xx-convegno-nazionale-nidi-e-infanzia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gulliver.mo.it\/en\/un-progetto-gulliver-al-xx-convegno-nazionale-nidi-e-infanzia\/","title":{"rendered":"Un progetto Gulliver al XX Convegno Nazionale Nidi e Infanzia"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Il prossimo 26-27-28 febbraio si terr\u00e0 a Milano il&nbsp;<a href=\"http:\/\/convegnocurricolo06.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>convegno \u201cCurricolo \u00e8 responsabilit\u00e0\u201d<\/strong><\/a>, organizzato dal&nbsp;<strong>Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia<\/strong>, in collaborazione con il Comune di Milano e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi Milano-Bicocca. I convegni nazionali del Gruppo Nidi e Infanzia sono appuntamenti attesi e importanti che cercano di cogliere i segni dei tempi e promuovere elaborazioni innovative con l\u2019intenzione di incidere sulle politiche e sulla cultura dell\u2019infanzia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il Convegno di quest\u2019anno, alla 20^ edizione, si colloca in un momento strategico della storia dei diritti dei bambini e della vita dei servizi educativi e delle scuole dell\u2019infanzia, in quanto con la legge 107\/2015 si sanciscono i livelli essenziali e si definisce l\u2019unitariet\u00e0 del percorso curricolare 0\/6. L\u2019evento, dopo l\u2019apertura in sede plenaria venerd\u00ec 26 febbraio, prosegue il giorno successivo con il lavoro di 27 Commissioni, organizzate in 5 macroaree. Le tematiche sul curricolo 0\/6 approfondiranno aspetti importanti della vita dei servizi educativi e delle scuole dell\u2019infanzia grazie alla presentazione di esperienze\/ricerche\/progetti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tra le 250 proposte presentate \u00e8 stata selezionata per la\u00a0<a href=\"http:\/\/convegnocurricolo06.org\/curricolo-autovalutazione-e-valutazione-esterna\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>commissione\u00a0<\/em><\/a><em><a href=\"http:\/\/convegnocurricolo06.org\/curricolo-autovalutazione-e-valutazione-esterna\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cCurricolo: autovalutazione e valutazione esterna\u201d<\/a>,\u00a0macroarea \u201cCurricolo \u00e8 professionalit\u00e0\u201d,\u00a0<\/em>la testimonianza di un progetto tutto modenese:\u00a0<a href=\"http:\/\/convegnocurricolo06.org\/consolidamento-ed-innovazione-dalle-buone-prassi-ad-una-sperimentazione-permanente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>\u201cConsolidamento e innovazione. Dalle buone prassi ad una sperimentazione permanente\u201d<\/strong><\/a>. Ideato e realizzato dal\u00a0<strong>settore educativo 0-6 di Gulliver,\u00a0<\/strong>Cooperativa Sociale che da quarant\u2019anni gestisce servizi alla persona a Modena e provincia, il progetto \u00e8 stato avviato nell\u2019anno educativo 2014-2015, coinvolgendo 4 servizi educativi comunali 0-3 anni del\u00a0<a href=\"http:\/\/www.comune.formigine.mo.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comune di Formigine<\/a>, affidati a Gulliver in concessione, coordinati dalla Pedagogista di Gulliver dott.ssa Federica Player:\u00a0<strong>Nidi d\u2019Infanzia Barbolini\u00a0e\u00a0Mago di Oz\u00a0di Formigine,\u00a0Nido Alice\u00a0di Corlo,\u00a0Don Zeno\u00a0di Colombaro.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La premessa che ha motivato questa sperimentazione \u00e8 stata la volont\u00e0 di rendere le educatrici maggiormente consapevoli circa il senso del proprio lavoro educativo per arrivare a fare dell\u2019innovazione un\u2019intenzione quotidiana. Il progetto sperimentale \u00e8 stato condotto con l\u2019obiettivo specifico di garantire alle educatrici percorsi formativi permanenti e di autovalutazione della qualit\u00e0 del servizio ottimizzando le risorse gestionali disponibili e valorizzando i punti di forza dei servizi Gulliver presenti sul territorio. Centrale \u00e8 stata l\u2019applicazione dello strumento di valutazione del progetto pedagogico previsto dalla regione E-R., con specifico riferimento alla dimensione&nbsp;<em>\u201cFunzionamento del gruppo di lavoro\u201d<\/em>, condiviso nel&nbsp;<strong>coordinamento pedagogico sovracomunale del Distretto Ceramico<\/strong>&nbsp;e in sintonia con quanto realizzato nel&nbsp;<strong>sistema educativo-integrato del&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.comune.formigine.mo.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comune di Formigine<\/a>.&nbsp;<\/strong>Il progetto sperimentale ha consentito di aumentare spazi di riflessione e di confronto nei collettivi attraverso lo scambio di esperienze nel contesto (intercollettivo) ed individuare strumenti progettuali possibili e aperti di ricerca compartecipata tra adulti e bambini.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&lt;&gt;, sottolinea il&nbsp;<strong>Presidente di Gulliver Massimo Ascari<\/strong>, &lt;&gt;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&lt;&gt;, aggiunge il&nbsp;<strong>Vicesindaco e Assessore alle politiche scolastiche ed educative del Comune di Formigine Antonietta Vastola<\/strong>, &lt;&gt;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il\u00a0Sistema Educativo 0-6\u00a0di Gulliver \u00e8 composto da\u00a02 Responsabili d&#8217;Area, 9 Coordinatori Pedagogici, 1 Coordinatore Gestionale, 125 educatori\/ insegnanti, 70 ausiliarie. La Cooperativa gestisce complessivamente\u00a030 servizi per l&#8217;infanzia presenti in\u00a010 comuni della Provincia di Modena, nell&#8217;Unione di Comuni Lombarda Foedus\u00a0e nella\u00a0Citt\u00e0 di Torino,\u00a0<strong>accogliendo circa 1.200 bambini e le loro famiglie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per maggiori informazioni scrivere a&nbsp;<a href=\"mailto:elisa.pedroni@annalisav155.sg-host.com\">elisa.pedroni@annalisav155.sg-host.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-154e3649-b7ab-45e9-8366-cd4e283ead40\" href=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Lettera-ringraziamenti-XX-Convegno-Gruppo-Nidi-e-Infanzia.pdf\">Lettera ringraziamenti XX Convegno Gruppo Nidi e Infanzia<\/a><a href=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Lettera-ringraziamenti-XX-Convegno-Gruppo-Nidi-e-Infanzia.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" aria-describedby=\"wp-block-file--media-154e3649-b7ab-45e9-8366-cd4e283ead40\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1841_2.jpg\" data-id=\"13926\" alt=\"\" class=\"wp-image-13926 lazyload\"><noscript><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"360\" height=\"270\" data-id=\"13926\" src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1841_2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13926\"><\/noscript><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1840_2.jpg\" data-id=\"13924\" alt=\"\" class=\"wp-image-13924 lazyload\"><noscript><img decoding=\"async\" width=\"360\" height=\"270\" data-id=\"13924\" src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1840_2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13924\"><\/noscript><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1843_2.jpg\" data-id=\"13925\" alt=\"\" class=\"wp-image-13925 lazyload\"><noscript><img decoding=\"async\" width=\"261\" height=\"270\" data-id=\"13925\" src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1843_2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13925\"><\/noscript><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1837_2.jpg\" data-id=\"13923\" alt=\"\" class=\"wp-image-13923 lazyload\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"360\" height=\"85\" data-id=\"13923\" src=\"https:\/\/gulliver.mo.it\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1837_2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13923\"><\/noscript><\/figure>\n<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il prossimo 26-27-28 febbraio si terr\u00e0 a Milano il&nbsp;convegno \u201cCurricolo \u00e8 responsabilit\u00e0\u201d, organizzato dal&nbsp;Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia, in collaborazione con il Comune di Milano e l\u2019Universit\u00e0 degli Studi Milano-Bicocca. 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Tra le 250 proposte presentate \u00e8 stata selezionata per la\u00a0commissione\u00a0\u201cCurricolo: autovalutazione e valutazione esterna\u201d,\u00a0macroarea \u201cCurricolo \u00e8 professionalit\u00e0\u201d,\u00a0la testimonianza di un progetto tutto modenese:\u00a0\u201cConsolidamento e innovazione. Dalle buone prassi ad una sperimentazione permanente\u201d. Ideato e realizzato dal\u00a0settore educativo 0-6 di Gulliver,\u00a0Cooperativa Sociale che da quarant\u2019anni gestisce servizi alla persona a Modena e provincia, il progetto \u00e8 stato avviato nell\u2019anno educativo 2014-2015, coinvolgendo 4 servizi educativi comunali 0-3 anni del\u00a0Comune di Formigine, affidati a Gulliver in concessione, coordinati dalla Pedagogista di Gulliver dott.ssa Federica Player:\u00a0Nidi d\u2019Infanzia Barbolini\u00a0e\u00a0Mago di Oz\u00a0di Formigine,\u00a0Nido Alice\u00a0di Corlo,\u00a0Don Zeno\u00a0di Colombaro.\u00a0 La premessa che ha motivato questa sperimentazione \u00e8 stata la volont\u00e0 di rendere le educatrici maggiormente consapevoli circa il senso del proprio lavoro educativo per arrivare a fare dell\u2019innovazione un\u2019intenzione quotidiana. Il progetto sperimentale \u00e8 stato condotto con l\u2019obiettivo specifico di garantire alle educatrici percorsi formativi permanenti e di autovalutazione della qualit\u00e0 del servizio ottimizzando le risorse gestionali disponibili e valorizzando i punti di forza dei servizi Gulliver presenti sul territorio. 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